<div class="ng-scope"><div class="container_reference clearfix ng-scope"><div class="ng-binding"><p class="reference"><a href="https://www.ratswd.de/dl/RatSWD_WP_261.pdf" target="_blank" data-mce-href="https://www.ratswd.de/dl/RatSWD_WP_261.pdf">Schiller, D. H., Eberle, J., Fuß, D., Goebel, J., Heining, J., Mika, T., . . . Stephan, K. (2017). <em>Standards des sicheren Datenzugangs in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften: Überblick über verschiedene Remote-Access-Verfahren</em> (RatSWD Working Paper No. 261). Berlin: Rat für Sozial- und WirtschaftsDaten.</a> <br></p></div></div></div><p><a class="link" title="http://doi.org/10.1515/jbnst-2015-1021" href="https://doi.org/10.1515/jbnst-2015-1021" target="_blank" data-mce-href="https://doi.org/10.1515/jbnst-2015-1021">Fuß, D., von Maurice, J., & Roßbach, H.-G. (2016). A unique research data infrastructure for educational research and beyond: The National Educational Panel Study. <em>Journal of Economics and Statistics, 236(4)</em>, 517-528. doi:10.1515/jbnst-2015-1021</a><br data-mce-bogus="1"></p><p><a href="http://www.springer.com/de/book/9783658119928" target="_blank" data-mce-href="http://www.springer.com/de/book/9783658119928">Skopek, J., Wenzig, K., Bela, D., Koberg, T., Munz, M., & Fuß, D. (2016). Data dissemination, documentation, and user support. In H.-P. Blossfeld, J. von Maurice, M. Bayer, & J. Skopek (Eds.), <em>Methodological issues of longitudinal surveys: The example of the National Educational Panel Study</em> (pp. 597-609). Wiesbaden: Springer VS.</a><br data-mce-bogus="1"></p><p><a href="http://dx.doi.org/10.3390/su7044078" target="_blank" data-mce-href="http://dx.doi.org/10.3390/su7044078">Boehnke, K., Rippl, S., & Fuß, D. (2015). Sustainable Civil-Society Engagement: Potentials of a Transnational Civil Society in French-German, Polish-German, and Czech-German Border Regions. <em>Sustainability, 7</em>, 4078-4099. doi:10.3390/su7044078</a><br></p><p><a href="http://contemporary.cere.ntnu.edu.tw/en/node/711" data-mce-href="http://contemporary.cere.ntnu.edu.tw/en/node/711">von Maurice, J., Fuß, D., & Roßbach, H.-G. (2015). Establishing a comprehensive large-scale data infrastructure for educational research: The example of the German National Educational Panel Survey. Contemporary Educational Research Quarterly, 23(4), 9-40. doi:10.6151/CERQ.2015.2304.01</a><br data-mce-bogus="1"></p><p><a href="http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/fors.201390020/abstract" target="_blank" data-mce-href="http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/fors.201390020/abstract">Fuß, D. (2013), Von Singles, Paaren und Familien. <em>forschung - Mitteilungen der DFG, 38</em>, 12-16. doi:10.1002/fors.201390020</a><br data-mce-bogus="1"></p><p>Fuß, D. (2012). Einstellungen zur Immigration. In S. I. Keil, & J. W. van Deth (Eds.), <em>Deutschlands Metamorphosen. Ergebnisse des European Social Survey 2002 bis 2008</em> (pp. 299-328). Baden-Baden: Nomos.</p><p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s12523-010-0036-z" target="_blank" data-mce-href="https://link.springer.com/article/10.1007/s12523-010-0036-z">Baykara-Krumme, H., & Fuß, D. (2009). Heiratsmigration nach Deutschland: Determinanten der transnationalen Partnerwahl türkeistämmiger Migranten. <em>Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft, 34,</em> 135-164. doi:10.1007/s12523-010-0036-z</a><br></p><p><a href="https://doi.org/10.1007/s12286-009-0060-3" target="_blank" data-mce-href="https://doi.org/10.1007/s12286-009-0060-3">Rippl, S., Petrat, A., & Fuß, D. (2009). Lokales Sozialkapital und transnationales Engagement: Potenziale einer transnationalen Zivilgesellschaft in deutschen, französischen, polnischen und tschechischen Grenzregionen. <em>Zeitschrift für Vergleichende Politikwissenschaften, 3</em>, 257-281. doi: <span id="doi-url" class="bibliographic-information__value u-overflow-wrap">10.1007/s12286-009-0060-3</span></a><br data-mce-bogus="1"></p><p><a href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15705850802416887" target="_blank" data-mce-href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15705850802416887">Boehnke, K., & Fuß, D. (2008). What part does Europe play in the identity building of young European adults? Perspective on European Politics and Society, 9(4), 466-479. doi: 10.1080/15705850802416887</a><br data-mce-bogus="1"></p><p>Boehnke, K., Fuß, D., & Boehnke, M. (2007). Macrosocial worries as a source of positive youth development: Results of a 20-year longitudinal study and policy implications. In R. K. Silbereisen, & R. M. Lerner (Eds.), <em>Approaches to positive youth development</em> (pp. 257-275). Los Angeles: Sage Publications.</p><p>Fuß, D. (2007). In Vielfalt geeint oder Festung Europa? Europäische Identität und das Fremde. <em>WeltTrends - Zeitschrift für internationale Politik und vergleichende Studien, 54,</em> 39-51.</p><p>Fuß, D. (2006). <em>Europa als Quelle sozialer Identität. Eine international vergleichende Analyse ihrer Voraussetzungen und Wirkungen bei jungen Erwachsenen.</em> Dissertationsschrift. Gießen: Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen.</p><p>Fuß, D. (2006). Exklusiv vs. inklusiv? Einstellungen gegenüber Fremden im Kontext nationaler und europäischer Identität. <em>Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 26,</em> 69-85.</p><p>Boehnke, K., & Fuß, D. (2004). European identity: A safeguard against xenophobia? <em>International Journal of Psychology, 39</em>, 477.</p><p>Fuß, D., & Boehnke, K. (2003). Politikverdrossenheit: Ein Produkt der 'überpolitisierten' frühen 80er Jahre? In E. Hajduk, & H. Merkens (Eds.), <em>Längsschnittuntersuchungen in den Sozialwissenschaften</em> (pp. 83-98). Berlin/Zielona Gora: Ksiegarnia Akademicka.</p><p>Boehnke, K., Fuß, D., & Hagan, J. (Eds.) (2002). <em>Jugendgewalt und Rechtsextremismus. Soziologische und psychologische Analysen in internationaler Perspektive.</em> Weinheim/München: Juventa.</p><p>Boehnke, K., Rupf, M., & Fuß, D. (2001). Jugend ohne Politik: Sozialisation oder Zeitgeist? In J. Mansel, W. Schweins, & M. Ulbrich-Herrmann (Eds.), <em>Zukunftsperspektiven Jugendlicher. Wirtschaftliche und soziale Entwicklungen als Herausforderung und Bedrohung für die Lebensplanung</em> (pp. 129-143). Weinheim/München: Juventa.</p><p>Boehnke, K., Fuß, D., & Rupf, M. (2001). Values and well-being: The mediating role of worries. In P. Schmuck, & K. M. Sheldon (Eds.), <em>Life goals and well-being. Towards a positive psychology of human striving</em> (pp. 85-101). Seattle u. a.: Hogrefe & Huber.</p><p>Grundmann, M., Fuß, D., & Suckow, J. (2000). Sozialökologische Sozialisationsforschung: Entwicklung, Gegenstand und Anwendungsbereiche. In M. Grundmann, & K. Lüscher (Eds.), <em>Sozialökologische Sozialisationsforschung</em> (pp. 17-90). Konstanz: UVK.</p><p>Fuß, D., & Boehnke, K. (1998). "Tu was, dann geht es dir besser". Auswirkungen von Umweltengagement auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen. <em>psychomed, 3</em>, 138-145.</p>